Агрия • Информация про Закон Украины "О внешкольном образовании"

Информация про Закон Украины "О внешкольном образовании"

На сайте Агрия-Inform размещена полная версия Закона Украины "О внешкольном образовании" на украинском языке.
http://www.agriya.info/obrazovanie/zako ... vanie.html

Информация про Закон Украины "О внешкольном образовании"

Закон Украины "О внешкольном образовании"

Данный Закон в соответствии с Конституцией Украины определяет государственную политику в сфере внешкольного образования, ее правовые, социально-экономические, а также организационные, образовательные и воспитательные принципы.

Внешкольное образование
Внешкольное образование является составляющей системы непрерывного образования, определенной Конституцией Украины, Законом Украины "Об образовании", данным Законом, и направлена на развитие способностей и одаренности воспитанников, учеников и слушателей, удовлетворения их интересов, духовных запросов и потребностей, в профессиональном определении.

Структура внешкольного образования
Структуру внешкольного образования составляют: внешкольные учебные учреждения; другие учебные учреждения:
-центры внешкольного образования во внеурочное время, к числу которых принадлежат: общеобразовательные учебные учреждения независимо от подчинения, типов и форм собственности, в том числе школы социальной реабилитации, межшкольные учебно-производственные комбинаты, профессионально-технические и высшие учебные учреждения I-II уровней аккредитации;
-кружки, секции, клубы, культурно-образовательные, спортивно оздоровительные, научно поисковые объединения на базе общеобразовательных учебных учреждений, межшкольных учебно-производственных комбинатов, профессионально-технических и высших учебных учреждений I-II уровней аккредитации;
-клубы и объединения по месту жительства независимо от подчинения, типов и форм собственности;
-культурно-образовательные, физкультурно-оздоровительные, спортивные и другие учебные учреждения;
- фонды, ассоциации, деятельность каких связана , с функционированием внешкольного образования.

Чтобы увидеть радугу - нужно пережить дождь

Информация про Закон Украины "О внешкольном образовании"

Получение внешкольного образования

1. Воспитанники, ученики и слушатели, имеют право на получение внешкольного образования в соответствии с их способностями, одаренностью, вкусами и интересами.

2. Внешкольное образование получается гражданами во внеурочное время во внешкольных учебных учреждениях и других учебных учреждениях, как центрах внешкольного образования независимо от подчинения, типов и форм собственности, в том числе в школах социальной реабилитации, межшкольных учебно-производственных комбинатах, профессионально-технических и высших учебных заведениях I-II уровней аккредитации.
Получение внешкольного образования основывается на принципе добровольности выбора типа учреждения и вида деятельности, а также осуществляется при участии родителей или лиц, которые их заменяют, трудовых коллективов, общественных организаций, обществ, фондов.

3. Иностранцы и лица без гражданства, которые находятся в Украине на законных основаниях, получают внешкольное образование в порядке, установленном для граждан Украины.

Чтобы увидеть радугу - нужно пережить дождь

Информация про Закон Украины "О внешкольном образовании"

Внешкольное учебное учреждение

1. Внешкольное учебное учреждение по своим организационно-правовым формам может быть государственной, коммунальной или частной формы собственности.

2. Статус государственного имеет внешкольное учебное учреждение, основанное на государственной форме собственности. Статус коммунального имеет внешкольное учебное учреждение, основанное на коммунальной форме собственности. Статус частного имеет внешкольное учебное учреждение, основанное на частной форме собственности.

3. Внешкольные учебные учреждения могут функционировать в форме центров, комплексов, дворцов, домов, клубов, станций, комнат, студий, школ искусств, начальных специализированных художественных учебных заведений, спортивных школ, детско-юношеских спортивных школ олимпийского резерва, физкультурно-спортивных клубов по месту жительства, физкультурно-оздоровительных клубов инвалидов, специализированных детско-юношеских спортивных школ олимпийского резерва, детских стадионов, детских библиотек, детских флотилий, галерей, бюро, оздоровительных заведений, которые осуществляют внешкольное образование.

4. Внешкольные учебные учреждения могут быть комплексными и профильными. Комплексные внешкольные учебные учреждения организуют работу с воспитанниками, учениками и слушателями, по разным направлениям внешкольного образования (художественно-естетическим, туристско-краеведческим, еколого-натуралистическим, научно-техническим, исследовательско-экспериментальным, физкультурно-спортивным или спортивным, военно-патриотическим, библиотечно-библиографическим, социальнореабилитационным, оздоровительным, гуманитарным).

К комплексным внешкольным учебным заведениям принадлежат дворцы, дома детей и юношества, центры детского и юношеского творчества. Профильные внешкольные учебные учреждения организовывают работу по определенным направлениям внешкольной деятельности.

К профильным внешкольным учебным учреждениям принадлежат центры, клубы туристско-краеведческой, научно-технической, еколого-натуралистической, спортивно оздоровительной, художественно-естетического творчества, военно-патриотического направления, станции юных туристов, натуралистов, техников, школы искусств, начальные специализированы художественные учебные учреждения, детско-юношеские спортивные школы, оздоровительные заведения, туристские базы.

5. Перечень типов внешкольных учебных учрежденийутверждается Кабинетом Министров Украины.

6. Творческие объединения внешкольного учебного учреждения классифицируются по трем уровням:
-начальный уровень - творческие объединение общеразвивающего направления, что способствуют выявлению способностей, одаренности воспитанников, учеников и слушателей или развития их интереса, к творческой деятельности;

-основной уровень - творческие объединения, которые развивают стойкие интересы воспитанников, учеников и слушателей, дают им знания, практическое умение и навыки, удовлетворяют потребности в профессиональной ориентации;

высший уровень - творческие объединения по интересам для способных и одаренных воспитанников, учеников и слушателей.

Чтобы увидеть радугу - нужно пережить дождь

Информация про Закон Украины "О внешкольном образовании"

Устав внешкольного учебного учреждения

1. Внешкольное учебное учреждение признается юридическим лицом со дня регистрации его устава. Устав внешкольного учебного учреждения разрабатывается в соответствии с Конституцией Украины, Закона Украины "Про образование", данного Закона, Положения о внешкольных учебных учреждениях.

2. Положение о внешкольных учебных учреждениях утверждается Кабинетом Министров Украины. Внешкольное учебное учреждение на основе Положения о внешкольном учебном учреждении разрабатывает устав, который утверждается владельцем (основателем) и регистрируется местным органом исполнительной власти в порядке, установленном законодательством Украины. Внешкольные учебные учреждения действуют на основании собственных уставов, утвержденных:
-специально уполномоченным центральным органом исполнительной власти в отрасли образования или другими центральными органами исполнительной власти, по согласованию со специально уполномоченным центральным органом исполнительной власти в отрасли образования, которые основаны на государственной форме собственности и находятся в сфере их управления;
-Советом министров Автономной Республики Крым, которые основаны на коммунальной форме собственности и находятся в сфере ее управления;
-областными, Киевской и Севастопольской городскими, районными государственными администрациями, которые основаны на коммунальной форме собственности и находятся в сфере их управления.

Устав частного внешкольного учебного учреждения согласовывается с соответствующим органом исполнительной власти, утверждается основателем (владельцем) и регистрируется в порядке, установленном законодательством Украины.

Создание, реорганизация и ликвидация внешкольного учебного учреждения

1. Порядок создания, реорганизации и ликвидации внешкольных учебных учреждений, утверждается Кабинетом Министров Украины.

2. Государственные и коммунальные внешкольные учебные учреждения осуществляют свою деятельность после регистрации устава.

3. Частные внешкольные учебные учреждения осуществляют свою образовательную деятельность после регистрации устава и при наличии лицензии, выданной в установленном законодательством Украины порядке.

4. Основателями внешкольного учебного учреждения могут быть:
-центральные и местные органы исполнительной власти;
-органы местного самоуправления;
-предприятия, учреждения, организации Украины, и их объединения независимо от форм собственности и подчинения;
-граждане Украины.

5. Государственные и коммунальные внешкольные учебные учреждения создаются соответственно центральными, местными органами исполнительной власти или органами местного самоуправления с учетом социально-экономических, национальных, культурно-образовательных потребностей при условии наличия необходимой учебно-методической и материально-технической базы, педагогических кадров и соблюдения санитарно-гигиенических норм, правил и стандартов.
Решение о создании частного внешкольного учебного учреждения принимается основателем (владельцем) при наличии необходимой учебно-методической и материально-технической базы, педагогических кадров и соблюдения санитарно-гигиенических норм, правил и стандартов.

6. Внешкольные учебные учреждения независимо от подчинения, типов и форм собственности, имеют равные права и несут одинаковые обязанности относительно соблюдения требований законодательства Украины. Внешкольные учебные учреждения имеют право открывать свои филиалы в селах, поселках, городах Украины.

Чтобы увидеть радугу - нужно пережить дождь

Информация про Закон Украины "О внешкольном образовании"

Основные направления внешкольного образования

Внешкольное образование во внешкольных учебных учреждениях может осуществляться по таким направлениям:
-художественно-естетическое, которое обеспечивает развитие творческих способностей, одаренности и получения, воспитанниками, учениками и слушателями практических навыков, овладения знаниями, в сфере отечественной и мировой культуры и искусства;

-туристско-краеведческое, которое направляется на привлечение воспитанников, учеников и слушателей, к активной деятельности по изучению истории родного края и окружающей среды, мировой цивилизации, географических, этнографических, исторических объектов и явлений социальной жизни, овладения практическими умениями и навыками, по туризму и краеведению;

-эколого-натуралистическое, которое предусматривает овладение воспитанниками, учениками и слушателями, знаний про окружающую среду, формировании экологической культуры личности, приобретение знаний и опыта, изучение экологических проблем, привлечение к практической природоохранной работе и другим биологическим направлениям, формированию знаний, навыков, в отраслях сельского хозяйства: цветоводство, лесничество, садоводство, грибництво, пчеловодство;

-научно-техническое, которое обеспечивает приобретение воспитанниками, учениками и слушателями, технико-технологических умений и навыков, расширение научного мировоззрения, подготовку, к активной научно-исследовательской работе, овладению современной техникой и технологиями;

-исследовательско-экспериментальное, которое способствует привлечению воспитанников, учеников и слушателей , к научно исследовательской, экспериментальной, конструкторской и изобретательской работы в разных областях науки, техники, культуры и искусства, а также созданию условий для творческого самоусовершенствования и выявления, развития и поддержки юных талантов и одаренности;

-физкультурно-спортивное или спортивное, которое обеспечивает развитие физических способностей воспитанников, учеников и слушателей, необходимые условия для полноценного оздоровления, закаливания, содержательного отдыха и досуга, занятий физической культурой и спортом, подготовку спортивного резерва для сборных команд Украины, приобретения навыков здорового образа жизни;

-военно-патриотическое, которое обеспечивает надлежащий уровень подготовки воспитанников, учеников и слушателей, к военной службе, воспитанию патриотических чувств и гражданской ответственности;
-библиотечно-библиографическое , которое направлено на углубление познавательных интересов воспитанников, учеников и слушателей, повышения их, информационной культуры, приобретения навыков и умений ориентироваться в растущем потоке информации;

-социально реабилитационное, которое обеспечивает социальное становление и развитие интересов, способностей, наклонов, потребностей, в самореализации воспитанников, учеников и слушателей, подготовку их, к активной профессиональной и общественной деятельности, организацию их содержательного досуга и отдыха;

-оздоровительное, которое обеспечивает необходимые условия для содержательного отдыха и предусматривает овладение воспитанниками, учениками и слушателями, знаний о здоровом образе жизни, организация их оздоровления, приобретение и закрепление навыков, укрепления личного здоровья и формирование гигиенической культуры личности;

- гуманитарное, которое обеспечивает развитие способностей, одаренности, практических навыков воспитанников, учеников и слушателей, овладение знаниями, из основ наук социально гуманитарного цикла.

Чтобы увидеть радугу - нужно пережить дождь

Информация про Закон Украины "О внешкольном образовании"

Планирование деятельности внешкольного учебного учреждения

1. Внешкольное учебное учреждение работает по годовому плану работы, согласованному с соответствующим органом исполнительной власти, реализует основные направления своей деятельности с учетом особенностей социально-экономического развития региона, интересов воспитанников, учеников и слушателей, потребностей семьи, запросов других учебных учреждений, молодежных и детских общественных организаций.

2. Учебно-воспитательный процесс во внешкольных учебных учреждениях независимо от подчинения, типов и форм собственности, осуществляется по типичным учебным планам и программам, которые утверждаются специально уполномоченным центральным органом исполнительной власти в отрасли образования, другими центральными органами исполнительной власти, в сфере управления которых находятся внешкольные учебные учреждения.
Внешкольные учебные учреждения могут планировать работу кружков, секций по другим учебным планам и программам при условии утверждения их соответствующими местными органами исполнительной власти.
Экспериментальные учебные планы составляются внешкольными учебными учреждениями с учетом типовых учебных планов.
Внедрение экспериментальных учебных планов, образовательных программ, педагогических инноваций и технологий, возможно лишь по общему решению специально уполномоченного центрального органа исполнительной власти в отрасли образования (других центральных органов исполнительной власти, в сфере управления которых находятся внешкольные учебные учреждения) и Академии педагогических наук Украины.

Длительность занятий и режим работы внешкольного учебного учреждения

1. Длительность занятий во внешкольном учебном учреждении определяется учебными планами и программами с учетом психофизиологического развития и допустимой нагрузки для разных вековых категорий и составляет для воспитанников, учеников и слушателей:
-в возрасте от 5 до 6 лет - 30 минут;
-в возрасте от 6 до 7 лет - 35 минут;
-других - 45 минут.

2. Режим ежедневной работы устанавливается внешкольным учебным учреждениями на основании рекомендаций центральных и местных органов исполнительной власти, в сфере управления которых он находится.
Внешкольное учебное учреждение обеспечивает безопасные условия учебы, воспитания и труда.

3. Длительность учебного года во внешкольном учебном учреждении устанавливается специально уполномоченным центральным органом исполнительной власти в отрасли образования или другими центральными и местными органами исполнительной власти, в сфере управления которых находятся внешкольные учебные учреждения, по согласованию со специально уполномоченным центральным органом исполнительной власти в отрасли образования.
В каникулярные, праздничные и нерабочие дни внешкольное учебное учреждение работает по отдельному плану.

Чтобы увидеть радугу - нужно пережить дождь

Информация про Закон Украины "О внешкольном образовании"

Проводятся ли индивидуальные занятия с детьми во внешкольных учебных учреждениях Украины.
Могут ли такие занятия проводиться?

Информация про Закон Украины "О внешкольном образовании"

Проводятся ли индивидуальные занятия с детьми во внешкольных учебных учреждениях Украины.
Могут ли такие занятия проводиться?

Индивидуальные занятия с детьми во внешкольных учебных учреждениях Украины проводятся. Занятия проводятся в тех группах, в которых эти занятия предусмотрены программой обучения.

Чтобы увидеть радугу - нужно пережить дождь

Информация про Закон Украины "О внешкольном образовании"

сколько часов положено на ставку

Информация про Закон Украины "О внешкольном образовании"

сколько часов положено на ставку

Все зависит от того о какой должности идет речь. Если руководитель кружка, студии, секции – 18 часов в неделю.

Чтобы увидеть радугу - нужно пережить дождь

Информация про Закон Украины "О внешкольном образовании"

Может ли занимать должность директора педагог с образованием бакалавра?

Информация про Закон Украины "О внешкольном образовании"

Может ли занимать должность директора педагог с образованием бакалавра?

Нет. Но фактически из-за нехватки кадров занимает. Обычно в таких случаях, после назначения на должность, он сразу поступает учиться и получает необходимое образование заочно.

Чтобы увидеть радугу - нужно пережить дождь

Информация про Закон Украины "О внешкольном образовании"

какие законы нужно знать директору школы искусств?

Информация про Закон Украины "О внешкольном образовании"

какие законы нужно знать директору школы искусств?

Знать нужно много. Например:
-Закон Украины "О внешкольном образовании"
-Устав внешкольного учебного учреждения
-Положение о внешкольных учебных учреждениях
-Трудовое законодательство
Хороший директор знает классификацию всех статей расходов, знает как правильно использовать денежные средства.
Много различных приказов по министерству образования.
Еще большую роль играет: на самостоятельном балансе Ваша школа искусств или Вас обслуживает централизованная бухгалтерия районо (горсовета). Если на самостоятельном балансе знать нужно больше.
Я знаю прекрасную нормативную базу для руководителя «Босс». Купите эту базу, фирмы «Динай» и не будете иметь лишних проблем. Нормативная база обновляется один раз в неделю.

Чтобы увидеть радугу - нужно пережить дождь

Информация про Закон Украины "О внешкольном образовании"

Правомерны ли занятия в школе искусств по воскресеньям

Информация про Закон Украины "О внешкольном образовании"

Правомерны ли занятия в школе искусств по воскресеньям

Все зависит от того какой режим работы внешкольного учреждения.
Большинство внешкольных учреждений работает без выходных с 8:00 до 20:00 (например)

Чтобы увидеть радугу - нужно пережить дождь

Информация про Закон Украины "О внешкольном образовании"

Предусмотрена ли должность преподавателя в школе искусств?

Информация про Закон Украины "О внешкольном образовании"

Предусмотрена ли должность преподавателя в школе искусств?

А почему нет? Все зависит от программы работы учебного учреждения и штатного расписания.

Чтобы увидеть радугу - нужно пережить дождь

Информация про Закон Украины "О внешкольном образовании"

Могут ли местные органы власти объединить ЦПТ, СЮТ и СЮН в один центр с одним директором?

Информация про Закон Украины "О внешкольном образовании"

Могут ли местные органы власти объединить ЦПТ, СЮТ и СЮН в один центр с одним директором?

Могут.

Чтобы увидеть радугу - нужно пережить дождь

Информация про Закон Украины "О внешкольном образовании"

если кружок от внешкольного учереждения работает на базе школы в отдельном кабинете могут ли дети находящиеся в это время на продленке посещать этот кружок

Информация про Закон Украины "О внешкольном образовании"

колледжи и техникумы - это внешкольные учреждения?

Информация про Закон Украины "О внешкольном образовании"

если кружок от внешкольного учереждения работает на базе школы в отдельном кабинете могут ли дети находящиеся в это время на продленке посещать этот кружок

Могут.

Чтобы увидеть радугу - нужно пережить дождь

Информация про Закон Украины "О внешкольном образовании"

колледжи и техникумы - это внешкольные учреждения?

Нет это не внешкольные учреждения.
К внешкольным учебным учреждениям принадлежат:
дворцы, дома, центры, станции детского, юношеского творчества, ученические и студенческие клубы, детско-юношеские спортивные школы, школы искусств, студии, начальные специализированы художественные учебные учреждения, библиотеки, оздоровительные и другие учреждения.

Высшими учебными учреждениями являются:
-техникум (училище),
-колледж,
-институт,
-консерватория,
-академия,
-университет и другие.

Чтобы увидеть радугу - нужно пережить дождь

Информация про Закон Украины "О внешкольном образовании"

могут руководителя кружка отправить в безоплатный отпуск более, чем на 14 дней

Информация про Закон Украины "О внешкольном образовании"

могут руководителя кружка отправить в безоплатный отпуск более, чем на 14 дней

Могут по Вашему заявлению.

Чтобы увидеть радугу - нужно пережить дождь

Информация про Закон Украины "О внешкольном образовании"

Какое минимальное количество детей должно заниматься в кружке,чтобы проверяющий не делал замечание?

Информация про Закон Украины "О внешкольном образовании"

Какое минимальное количество детей должно заниматься в кружке,чтобы проверяющий не делал замечание?

Как показывает практика, все зависит от того, какое время года, скажем так.
Если проверка во время учебного года, при наличии детей около 80 % от нормы замечаний не возникает. Если каникулы или дети больны, посещаемость бывает около 50% и это можно объяснить.
Ну а списочный состав кружка обычно больше на 10-30% от нормы.

Чтобы увидеть радугу - нужно пережить дождь

Информация про Закон Украины "О внешкольном образовании"

могут ли дети группы продленного дня, близлежащей школы, заниматься в кружках центра внешкольной работы.

Информация про Закон Украины "О внешкольном образовании"

могут ли дети группы продленного дня, близлежащей школы, заниматься в кружках центра внешкольной работы.

Да, могут.

Чтобы увидеть радугу - нужно пережить дождь